Общественники Одинцовского района приняли участие в заседании по развитию системы кадетского образования в России
9 ноября в Общественной палате Российской Федерации состоялось заседание секции «Развитие кадетского образования», на котором присутствовали представители Министерства образования и науки РФ, Министерства обороны, Департамента образования г. Москвы, духовенства, руководители кадетских корпусов, суворовских и нахимовских училищ, представители различных профильных ведомств, образовательных организаций.
Очень горячо и остро обсуждались вопросы развития кадетского образования в России, а также государственная программа «Патриотического образования граждан РФ».
Было принято решение обратиться к президенту РФ и Патриарху Московскому всея Руси с просьбой рассмотреть и поддержать предложения по развитию системы кадетского образования в России. Создана рабочая группа по подготовке предложений развития системы кадетского образования в России. Сформулирована главная задача кадетского образования: сформировать государственную систему подготовки нового служилого слоя России с детства, на основе имеющихся учреждений и структур суворовского и кадетского образования.
Делегация Общественной палаты Одинцовского района получила ответы на многие вопросы по организации работы кадетского корпуса и кадетских классов. На данной встрече присутствовали активисты Комиссии по культуре, спорту и туризму Общественной палаты Одинцовского района: Ольга Владимировна Якунина, директор МБОУ Кубинской СОШ №1 имени Героя РФ И.В. Ткаченко, и Виктор Егорович Погиблов, консультант-эксперт ОП. А также автор проекта «Создание кадетского корпуса в г. Кубинка» Игорь Валентинович Топало.
Сегодня кадеты России переживают период своей новейшей истории, который должен поднять их на новый уровень профессиональной пригодности, патриотического воспитания и официального признания государственной властью и обществом в качестве патриотической и профессиональной опоры нации, при сохранении исторической задачи кадетов – служить Отечеству с детства.
216.73.216.172